Actitud STEM

Hello! 

¿Cómo van esos ánimos? Espero que estéis tan motivados/as y creativos/as como yo 😚.

Estoy muy emocionada de poderos contar que en el centro en el que trabajo hemos tenido la suerte de ser una de las escuelas en participar en la “Setmana Extensa del codi URV: actitud STEM!”. Esta actividad consiste en un taller TAC para estudiantes y docentes de educación primaria y ESO de la provincia de Tarragona, organizados en el marco de la Code Week 2020 (https://codeweek.eu/).

Después de que nos impartieran el taller de Makey Makey (os dejo unas fotos y videos más abajo), nos subministraron gratuitamente un kit básico para el desarrollo de proyectos en el aula y la participación en un concurso de proyectos. 

Los alumnos se quedaron perplejos con todas las posibilidades que nos ofrece un kit de Makey Makey junto con el programa Scratch. A mí ya se me están ocurriendo millones de proyectos por crear, especialmente para utilizarlos en las clases de música.

Si os interesa, podéis echarle un ojo a la web de Scratch y de Makey Makey. También os animo a ver algunos de los ejemplos que ya se han creado. Además, he estado investigando y se puede obtener un kit estándar en Amazon por unos 18€ aproximadamente.

EJEMPLO: Piano (Makey Makey + Scratch)

¿Cómo suena el piano?

                                                                          Nos cogemos de la mano, ¡y pasa la corriente!

                                                                          

Espero que os haya gustado y os animéis. ¡Un abrazo!

Trivial musical

Buenos días,

Me gustaría compartir con todos/as vosotros/as la página web Aprendo Música donde encontraréis una gran variedad de recursos para trabajar en clase de música. A mí me ha fascinado especialmente el juego Trivial de música  ya que nos ayuda a poner en práctica diferentes conocimientos de la asignatura como la historia de la música, el ritmo, los instrumentos musicales, la audición, etc. con los/as alumnos/as mayores de la escuela. También encontrareis memories, musicogramas y dictados rítmicos, entre otros. 

 

Espero que os lo paséis en grande utilizando estos recursos en vuestras clases de Primaria, ¡mis alumnos/as ya lo han hecho!

  

Canciones para Infantil

¡Buenas!

¿Cómo va el segundo trimestre? En la escuela en la que trabajo, aun con las mascarillas, seguimos cantando mucho. A continuación, os comparto un Webmix en Symbaloo donde encontrareis varias canciones para el aula de 3 y 4 años. 

Espero que os sea de utilidad.

¡Hasta pronto!

Cualidades del sonido: EL TIMBRE

Hola a todos/as,

hoy os dejo un recurso digital para trabajar con vuestros/as peques una de las cualidades del sonido, el timbre. Podéis usarlo con cualquier grupo de Infantil.   

Os recomiendo usar la PDI (si se dispone de ella) puesto que el juego será más dinámico y motivador para ellos/as.

Gracias a este juego los/as alumnos/as desarrollaran sus capacidades auditivas y musicales y mejoraran la memoria auditiva.

Al principio los/as niños/as solo reconocen los sonidos de su entorno pero poco a poco irán familiarizándose con nuevos instrumentos y aprenderán a diferenciar sus timbres y a usarlos con precisión acompañando canciones.

¿Trabajas las cualidades del sonido con tus alumnos/as? ¿Cómo lo haces? 

Déjame un comentario y te leo 👇

El Carnaval de los animales

Ahora que estamos en la época de Carnaval, os propongo trabajar con una versión animada de la obra Le Carnaval des animaux del compositor francés Camille Saint-Saëns en el aula de 5 años (aunque también se podría trabajar en la de 1º de Primaria). 

Con esta obra podéis trabajar en clase de música aspectos como: 

• EL TIMBRE de los diferentes instrumentos

• LA DURACIÓN: pulsación, ritmo lento o rápido

• LA INTENSIDAD: fuerte/flojo

• LA ALTURA: sonidos agudos o graves de cada instrumento, escaleras ascendentes y descendentes

• LA ENTONACIÓN DE LAS CANCIONES: el león, las tortugas, el cisne,...

Os propongo empezar con un cuento introductorio, El Carnaval de los animales:

Además, cuando acabéis, podéis aprovechar para elaborar máscaras 🎭y disfraces de animales así como identificar los animales 🐾que aparecen en la obra y sus características.

¡Espero que lo disfrutéis tanto como lo hemos hecho mis alumnos/as y yo!